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  新华网成都9月7日电(记者冯昌勇、黄堃)7日,成都市近百名中小学生在新学期第一个星期天参加了以“倡导绿色生活,共建生态文明”为主题的实践活动,并向社会各界发出了珍惜资源、绿色消费、保护动植物等多项绿色生活倡议。

当初杰拉创办图书馆的时候,馆址还设在一座普通的楼房里。后来终于落户在这样一个风景如画的地方,如同置身仙境和童话的氛围中。这是对杰拉最大的安慰,她是这座城堡真正的女王。

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所以考生在填报时,如果某校大小年现象明显,2004年恰遇大年,2005年报考人数可能就会少些。相反,上一年是小年的话,今年可能会是大年,但不是绝对的,考生可作参考。

1955年,时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国文字改革会议。会议结束后,应召到新成立的中国文字改革委员会,专职从事语言文字研究。他参与设计“汉语拼音方案”,被誉为汉语拼音创始人之一。

对澳门乡土教育的未来规划,林发钦将回归这十年订为“理念推广期”,“未来十年要付诸行动,我们希望建立统一的教学大纲、基本学力要求等,这有些制度还要跟台湾学习”,林发钦对改革具信心地指出,希望三到五年内,“澳门的历史课程都有乡土内容,中国史占50、世界史30、澳门历史20!”

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这些举措在全国引起强烈反响。教育部组织江苏、安徽、上海等11个省、自治区、直辖市以及清华大学、北京大学等高校,到辽宁召开现场观摩学习及研讨会,学习推广辽宁的经验和做法。

三、加强体育锻炼,保持身体健康脑组织是具有复杂机能和旺盛活力的器官,脑组织的氧代谢比其他组织高,需氧及血液量大。据研究,当脑细胞工作时,所需的血液量比肌肉多15-20倍,大脑的耗氧量占全身耗氧量的20-25。因此,脑组织对缺氧、缺血很敏感。经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能,包括改善心肌营养状况,使心肌发达,心壁增厚,心输出的血量增加;经常参加体育锻炼,还可以提高呼吸系统的功能,使呼吸肌发达,肺活量增加;体育锻炼还可以改善血液循环,使血中的红细胞、白细胞、血红蛋白增加。这三方面可以综合改善脑血流的供给,使神经细胞获得更充足的能量物质和氧气的供应,从而使大脑和整个神经系统在紧张的复习中获得充分的营养保证,提高大脑的工作效率。体育锻炼能使大脑的兴奋与抑制过程合理交替,避免神经系统过度紧张;并且按大脑皮质功能轮换的原则,可以消除脑力疲劳,这对学习负担很重的考生无疑是极其有利的;适量运动还可以使原来兴奋的那些神经细胞抑制的更完全,休息得更充分,对用脑过度的失眠者也有改善作用。

三是推进教师交流。制定出台了路南区教师岗位交流和支教的各项制度,大力推进强弱学校之间的教师交流,每学期都安排一定比例的名校骨干教师到薄弱学校支教,安排薄弱学校的教师到名校学习锻炼。2O06年以来,先后有25名省、市级骨干教师、名师到薄弱学校任教支教,63名薄弱学校的教师到名校学习锻炼,有力推动了强弱校际间的师资资源融合。同时,还开展了骨干教师与年轻教师跨学校的“一帮一”、“结对子”等活动,为20O余名省、市骨干教师和年经教师结成了师徒帮扶对子;区教研室还为每个薄弱学校选派了1至2名市、区教育专家,常驻薄弱学校,帮助薄弱学校改进管理方法、提高科研水平、增强发展后劲。通过一系列举措,有效提升了薄弱学校的师资素质,为薄弱学校培养出了一大批学科带头人和骨干教师,很多薄弱学校的教师也能在省、市讲课比赛中获奖,极大地增强了薄弱学校教师的自信心和进取心。

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责编 左汶骏

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